一、充分熟悉实验教材，认真备课，做好学生实验前的理论讲解工作；

二、提前做好预备实验，应做到数据准确，现象明显，结果可信；

三、指导学生做好实验预习报告，使其了解实验目的，实验原理并掌握实验步骤和方法；

四、实验前仔细检查实验台的试剂，仪器是否齐全，是否合乎要求；

五、耐心细致地做好学生实验时的辅导工作，对异常实验现象作出合理地解释，对意外事故，及时妥善处理；

六、实验完毕检查各实验台是否达“四净”仪器和药品是否放回原处，有否损坏或缺少，如有损坏或缺少及时登记；

七、对学生的实验报告严格要求，综合评定实验成绩。